A2 🚀 Básico
📚 Repaso General de Gramática
Práctica completa de contenidos A2
⏱️ Duración: 45 minutos
📖 Recordatorio: Ser y Estar
Help: SER = permanent characteristics, identity, origin. ESTAR = temporary states, location, emotions.
🔵 SER se usa para:
- Características permanentes: El perro es juguetón
- Identidad y profesión: Marta es ingeniera
- Origen: Ellos son de España
🟢 ESTAR se usa para:
- Estados temporales: Mis amigos están felices hoy
- Ubicación: Yo estoy en casa
- Acciones en progreso: Estoy trabajando
1
Básico
Completa las conjugaciones de Ser y Estar
Pronombre | Ser | Estar |
---|---|---|
yo | ||
tú | ||
él/ella/usted | ||
nosotros | ||
vosotros | ||
ellos/ellas |
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Básico
Completa con Ser o Estar (conjugado)
1. El perro muy juguetón.
2. Ellos de España.
3. La profesora amable.
4. Yo en casa trabajando.
5. Mis amigos felices hoy.
6. Tú un excelente estudiante.
7. Marta ingeniera.
8. Nosotros en la playa durante el verano.
9. Vosotros muy creativos.
10. El clima frío en invierno.
11. La comida deliciosa hoy.
12. Mi hermano médico.
13. Las ventanas abiertas.
📖 Recordatorio: Pronombre Relativo "Que"
Help: "QUE" connects two clauses, like "that/which/who" in English. It refers back to a noun mentioned before.
"QUE" es un pronombre relativo que une dos frases.
Ejemplos:
- El libro que lees es interesante = The book that you read is interesting
- La casa que es azul es grande = The house that is blue is big
3
Intermedio
Traduce al español (usa "que")
🏠 The house that is blue is big:
📝 The quiz that I study is easy:
✈️ I study Spanish for the trip that we have in January:
📚 The book that you have written is interesting:
🎬 The movie that we watched is boring:
🍕 The restaurant that they recommend is expensive:
👨🏫 The teacher that teaches Spanish is very patient:
📖 Recordatorio: Pretérito Perfecto
Help: Present Perfect = HABER + PAST PARTICIPLE. Used for recent actions connected to the present.
Formación: HABER + PARTICIPIO
HABER: he, has, ha, hemos, habéis, han
Participios:
- -ar → -ado: hablar → hablado
- -er/-ir → -ido: comer → comido, vivir → vivido
- Irregulares: hacer→hecho, escribir→escrito, ver→visto, abrir→abierto
4
Básico
Completa la tabla de Pretérito Perfecto
💡 Primero, escribe los participios:
Trabajar →
Beber →
Discutir →
Pronombre | Haber | Trabajar | Beber | Discutir |
---|---|---|---|---|
yo | ___ | ___ | ___ | |
tú | ___ | ___ | ___ | |
él/ella | ___ | ___ | ___ | |
nosotros | ___ | ___ | ___ | |
vosotros | ___ | ___ | ___ | |
ellos | ___ | ___ | ___ |
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Intermedio
Conjuga en Pretérito Perfecto
1. Este año yo (viajar) a muchos países.
2. Tú y Marta (leer) un libro interesante.
3. Hoy nosotros (hacer) mucho deporte.
4. La música que yo (escuchar) es bonita.
5. Vosotros (escribir) un texto.
6. Mis amigos (contestar) que no pueden.
7. ¿Qué tú (comer) hoy?
8. Juan (encender) las luces.
9. Ellos (cerrar) las ventanas.
10. Yo (descubrir) un restaurante.
11. Ella (ver) esa película tres veces.
12. Nosotros (abrir) la puerta del garaje.
13. ¿Vosotros (volver) del supermercado?
📖 Recordatorio: Verbos Reflexivos + Pretérito Perfecto
Help: Reflexive pronoun + HABER + participle. Example: "Me he levantado" = I have gotten up.
Estructura: Pronombre reflexivo + HABER + Participio
- Yo me he levantado
- Tú te has duchado
- Él se ha vestido
6
Intermedio
Verbos Reflexivos + Pretérito Perfecto
1. Hoy yo (levantarse) temprano.
2. Ellos (ducharse) antes de salir.
3. Marta (maquillarse) para la fiesta.
4. Nosotros (vestirse) elegante.
5. ¿Tú (acostarse) tarde?
6. Vosotros (peinarse) muy bien.
7. Mi hermana (lavarse) el pelo.
8. ¿Ellos (despertarse) a las seis?
📖 Recordatorio: Cómo Describir una Imagen
Help: Use present tense for what you see, past perfect for what has happened, SER/ESTAR for states.
Elementos clave:
- Ubicación: En la imagen veo... / Están en...
- Estados (ESTAR): Están tristes / Está enojado
- Acciones pasadas (PP): Han tenido un problema
- Características (SER): Es una situación difícil
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Intermedio
Describe esta imagen (mínimo 5 oraciones)

💡 Pistas: ¿Quiénes son? ¿Dónde están? ¿Qué llevan puesto? ¿Cómo se sienten? ¿Qué ha pasado? ¿Por qué están enfadados?